Begeleidingskunde Blog

Professionele ontwikkeling met Begeleidingskunde in woord en beeld

Begeleidingskunde gaat over persoonlijk en professioneel leren. Wie ben jij als professional in je werk en wat maakt je uniek? Het omvat de kunst en kunde van het onderzoekend leren: wat is het vraagstuk, wat typeert een organisatie, de cultuur en hoe bewegen mensen zich hierin. Individuele professionals werken samen in een teams. Hoe ontdek je wat jouw kwaliteiten zijn en wat jij belangrijk vindt? Wat is de missie en visie van een team en hoe sluit deze aan op verwachtingen van de organisatie? De begeleidingskundige begeleidt individuen in teams, op alle lagen binnen een organisatie. De begeleidingskundige onderzoekt en ontwikkelt zichzelf door het leren van de persoon als professional, in de context van actuele maatschappelijke en organisatorische ontwikkelingen te plaatsen: met professionals zoekend naar betekenisgeving in het vak en werk. Sietske schrijft, componeert en musiceert Blogs en artikelen, gerelateerd aan de kunst en kunde van het professioneel begeleiden en die betekenisgeving.

Leren over de betekenis van routines in relatie tot belangrijke plekken

door Sietske Jans-Kuperus • 15 december 2023
Onze hersenen werken met twee systemen. Het ene systeem werkt vooral op basis van routines. Die routines helpen want als je die volgt, scheelt dat een hoop energie en denkwerk. Dat laatste, het denkwerk, is de kernactiviteit van systeem 2. Dat systeem gebruiken we vooral in nieuwe en onbekende situaties. Voor mensen met niet aangeboren hersenletsel die revalideren is alles nieuw en onbekend. Ze kunnen niet vanzelfsprekend op hun routines terugvallen. Zij moeten nieuwe routines zien aan te leren. Sietske Jans-Kuperus werkte met deze doelgroep. De ervaring die ze met hen opdeed is waardevol voor de begeleidingskunde in brede zin. Vandaar dat ze die graag deelt in dit artikel.

Sense and sensibility by values and needs

door Sietske Jans-Kuperus • 20 december 2022
During the Summer University summer 2022 in Riga, Sietske Jans-Kuperus gave a workshop about values and needs. Sietske is intrigued by this topic for as long as she is a supervisor. Her persuasion is that clients, coachees, or supervisees only can come to their meaning of sense, if they feel what they need and what the purpose is of what they are doing as a professional in work. During her supervision studies she discovered that working with values helps to discover what professionals find important in their work. Values, which look like some words in the first place, get meaning at the moment professionals explore them related to their own life course development and personal stories. She facilitates this process with practical work forms and visual arts, which contributes to the sensemaking of personal values. Thereby, telling personal stories from different perspectives by the professional, gives them continuously a new narrative. This investigation of professionals own values contributes to the awareness

Heen en weer tussen Vrijheid en Verbinding

door Sietske Jans-Kuperus en Sijtze de Roos • 15 december 2022
Met zeer gewaardeerde collega, Sijtze de Roos, schreef ik voor het Tijdschrift voor Begeleidingskunde (4e editie 2022) een artikel over vrijheid in verbinding.
Meer lezen

Mijn Derde Muzisch Blog:

'Storm over 't water'


Spel in de begeleidingskunde biedt ruimte aan creativiteit en ondernemerschap: out-of-the box denken en anders handelen. Creatieve werkvormen dragen bij aan het narratieve verhaal. Leren, reflecteren en ontwikkelen als persoon en professional gaat over het 'opnieuw vertellen' van je eigen verhaal, vanuit een nieuw perspectief. Muziek, beeld en tekst, helpen daarbij: dragen bij aan het receptief betekenis geven.


Wellicht dat mijn muzikale verhaal je inspireert.

Onder mijn post op mijn YouTube kanaal vind je een toelichting op deze blog met bijbehorende reflectievragen.


Luisterplezier gewenst. Je kunt (anoniem) een reactie achterlaten.

Reactie Muzisch blog